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    大头狮儿童领导力教您怎样训练孩子的领导力。首先要鼓励孩子表达不同的想法和理念。通过温和的提出合理意见，或提出经过认真思考后的不同意见，允许孩子大胆的提出来。其次当孩子出现不同于同伴的想法并感到不被认可的时候，父母首先更应该是鼓励孩子，表示自己为他感到骄傲，认可孩子有自己的观点。再次当孩子遇到擅长的领域时，上海投资大头狮儿童领导力哪些优势，能鼓励他平等地去参与竞争，上海投资大头狮儿童领导力哪些优势，给他多创造一些展示自己的机会。之后鼓励孩子进行自我评价，不单靠父母的表扬去做事情，更应该经常去审视自己，上海投资大头狮儿童领导力哪些优势，发现自己的不足和优点，并不断自我提升。父母在孩子领导力的训练中更是一个重要的引导者和支持者。 加盟大头狮儿童领导力项目的优势是什么？上海投资大头狮儿童领导力哪些优势

    大头狮儿童领导力带你揭秘：培养了19位英国首相的伊顿公学，是如何培养领导力的？以工作坊中的一个游戏为例，我们看看詹姆斯到底是如何培养学生的这些领导力的。在伊顿领导力首课，詹姆斯常常会带领大家开展一个名为“see-run-do”的活动：一名学生在教室外的海报上看清说明后，跑到教室里告诉另外的同学，让他们将海报上的内容复述或者展示出来，这就需要学生们掌握良好的沟通技巧和团队合作精神。在工作坊当天，詹姆斯让工作坊的老师们分为两人一组，甲戴上眼罩，乙用言语指挥引导甲，绕过重重障碍，捡起盒子中的笔，在白板上写下规定的词语，然后再把笔还回盒子中，更终绕到指定地点。这个过程结束后，他引导大家回忆自己在活动中的感受，以及要顺利完成任务需要领导力中的哪些技能和特质。这个过程一个非常重要的目的在于，引导学生们开始体会到领导力所需要的这些技能和特质，并且开始有意识地了解自己，是否足够自信，是否具有同理心，是否具有良好的倾听能力，是否具备清楚沟通的能力，或者是否能够有效地激励他人等等。 福建宣传大头狮儿童领导力服务热线大头狮儿童领导力课程体系从5大能力培养出发，提升孩子的综合素质能力。

   大头狮儿童领导力主张，会管理时间的孩子，才会管理人生！人的一生是由每分钟、每小时、每一年……所组成，看一个人会过怎样的一生，就看他怎么过的每天！一个孩子，不会学好此刻该学的知识，不会经历此刻该经历的事情，不会规划当天中的所有事情，他又如何去规划好未来的人生之路。从现在开始，我们的孩子应该学会自我约束和时间管理，因为，时间管理，就是人生管理！在大头狮儿童领导力课程体系中，时间管理和情绪管理是两个非常重要的板块。

    大头狮儿童领导力是旨在培养21世纪重点素质教育的课程体系。在《面向未来：21世纪重点素养教育的全球经验》研究报告中发现，更受各经济体和国际组织重视的七大素养分别是：沟通与合作、创造性与问题解决、信息素养、自我认识与自我调控、批判性思维、学会学习与终身学习以及公民责任与社会参与。报告汇总全球经验，提炼出未来公民应具备的重点素养，其中很重要的一项就是领导力，比智商还重要。在竞争越来越激烈的未来，具备领导力的人占有优先优势。那到底什么是领导力呢？培养孩子领导力有什么重要意义呢？ 大头狮儿童领导力更加注重孩子的可持续发展。

    大头狮儿童领导力会从5个方面建立孩子的自信：①信守自己许下的承诺，这里要教会孩子制定目标的五个关键要素，熟练使用《目标计划表》，在执行过程中，运用到积分牌和激励机制进行自我督促。②做出小小的友善行为，包括帮助他人、分享经验，成为小老师，这叫日行一善。③对自己宽容，其实就是容错能力，很多孩子总是不能够原谅自己犯的错误，总是深深的内疚和自责，导致产生自卑心理。如果已经产生了自卑心理，我们有一节针对性课程帮助孩子解脱，叫《说再见》，就是学会放下，和过去说再见。④诚实，你会说这个简单啊，我们家孩子很诚实，从小就会讲《狼来了》的故事，真的这样吗？其实诚实我们讲的主要是对自己诚实，就是对自己的内心要诚实，敢于面对真实的自己。这一点绝大部分的成人都做不到，这就是痛苦的根源——撕裂！⑤开发自己的才能，首先是要找到自己的天赋，其次，根据自己的天赋，制定一个成长计划，之后每天进步一点点，每天达成一个小目标，这个叫日精进。 大头狮儿童领导力习惯培养一定要让孩子尽早去接触。厦门在线大头狮儿童领导力服务热线

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